أكد الدكتور همت إسماعيل أبو كيلة، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، استمرار الرحلات الميدانية لمتابعة سير امتحانات الفصل الدراسي الثاني بإدارات التربية المختلفة، تنفيذا لتعليمات محمد عبد اللطيف وتعليمات إبراهيم صابر، بضرورة تحقيق الانضباط الكافي داخل اللجان وتوفير بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب.
وأكد مدير مديرية تعليم القاهرة، أن توفير البيئة المناسبة للطلاب في لجان التقييم يمثل حق أصيل لكل طالب، مشددًا على استمرار الالتزام اليومي لمحاربة أي أحداث أو معوقات قد تؤثر على استقرار الامتحان.
وفي إطار زياراته لليوم الثالث على التوالي، تابع الدكتور همت إسماعيل أبو كيلة سير الامتحانات في عدة مدارس تابعة لإدارة الوايلي وباب الشريعة التعليمية. وبدأ رحلته بزيارة إدارة الوايلي التعليمية وكان في استقباله الأستاذ عاصم سمير مدير عام الإدارة.
وقام رئيس المنظمة بزيارة “مدرسة سارة تقي الله العامة للغات” لمراقبة سير عمل هذه اللجان والتأكد من وضوح ورقة الامتحان وأن الأسئلة تتبع التكنولوجيا. كما حرص على المناقشة مع الطلاب للتأكد من مستوى الامتحان وإعطائهم الفرصة لإجرائه بهدوء وترتيب.
وقام الطلاب بأداء الامتحان اليوم في مواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والعلوم، مع مراقبة دقيقة من قيادة المنظمة والإدارة التعليمية للتأكد من اتباعهم الكامل للإرشادات الخاصة بإدارة الامتحان.
وتضمنت الزيارة أيضًا زيارة إلى “مدرسة الزعفران الإعدادية للبنين”، حيث تابع مدير التربية والتعليم بالقاهرة سير امتحانات الصفين الأول والثاني، واطلع على جاهزية اللجان وحالة المبنى، مؤكدًا على أهمية الانضباط في المدارس وضرورة توفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد الطلاب على التركيز وتحقيق نتائج جيدة.
وأدى الطلاب اختبارات اجتماعية ورياضية، وسط هدوء وانضباط داخل اللجان.
واستكمل الدكتور همت إسماعيل أبو كيلة مشواره ضمن قيادة الوائلي بزيارة مدرسة السرايات الإعدادية للبنات حيث زار اللجان واطمأن على عملها الدائم داخلها، مشيداً بثقافة الالتزام والانضباط بين الطالبات والهيئة الإدارية.
زار مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، مدرسة النصر الرسمية للغات التابعة لإدارة باب الشعرية التعليمية، وكان في استقباله ولاء إبراهيم المساعد الإداري. فرصة.
وأكد مدير التربية والتعليم بالقاهرة، أن المراقبة الميدانية مستمرة يوميا بجميع إدارات التربية والتعليم، للتأكد من انتظام امتحانات الفصل الدراسي الثاني وتحقيق أعلى مستوى تعليمي في اللجان، للتأكد من أن التعليم آمن ومستقر لجميع الطلاب.
